要直接呈现给观众们的表演,如此还需要将不少原本可行但缺乏看的自方
式过滤掉,才能让这场自表演成功,就像刚才理员指示添加的「把小别起
来」,或者改用夹夹住,也能达到同样的封住小及制造疼痛的效果,但这样
的表演方式绝对没有直接用别针别住两边,所带来的视觉冲击,「简单,却
又能满足这些嗜血观众们之兽」,对于实际上没有几次自经验,甚至受经
验也只有不到数周课程经验的梦梦学姊,要安排这样的直播表演是很耗费心力的。她并没有愉班的同学们专业,甚至在特殊班级也不算杰,比起其他「升学
志愿」(注)是愉班的同学,梦梦学还落后一大截。
(注):升学志愿是学园一年级生要升上二年级时,在考试前所填的主题班
志愿,一般只能填一个班级,即使有意愿特殊班级的资优女,虽然被要求
均衡发展,但仍需选一个自己较有把握的主题作为升学志愿;如果没考上特殊班
级则与其他女一起依志愿分发。梦梦学姊的升学志愿是被谑称为「公厕」、「
便」的「群班」,这也与她当时所学的专「12小时媾」及「
技巧」有因果关系)
不过,梦梦学姊也是了很多心思筹划,就算无法提供很完整的全自表
演,至少,经过这一年的课堂上所学到的书本知识,这一年的课后练习所学到的
实务经验,以及这一年几次大型活动中与来访的学校顾客们租用时所探听的行
趋势,已经是二年级的女们早该清楚自己该怎么样讨好别人而活。就像一年级
女凭借着「新鲜」与「稚」两大利在直播界中得以存续,梦梦学就算
升上二年级,也能凭这短短期间的自我成变化来引观众们。
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发 布 页 ¢㎡
的主轴,就是针对她这几周以来,因为密集喂哺直属学妹们而被迫以倍
数成的量。虽然早在一年级期中,这一对房就会开始不受控地生产
,在受到足够的或是挤等的刺激,就会分未怀的母,
但是量并不多,且间隔时间也很,在那样的况要喂饱一个十八岁的女孩
,是绝对不可能的。
也因此,刚开始学姊们还无法直接喂哺自己的五位幼学妹们,都是得事前
榨后,再用假房喂装置供给幼们,有些学姊甚至还得跟其他同学「借」,这些都是当时幼们午餐时间的一些幕,不过,在学姊们的饮营养调整
、药剂改造、多次注产素、素等激素或前驱药剂,以及频率的榨
或状态,所有特殊班级的学姊们在这几周之间也已经步到能够靠着自己
的一对房,勉喂给自己的直属学妹们,虽然无法真正让她们达到饱足,但
至少是饿不死的了。
所以,以前的直播,就算是故意展现自己像一样被辛苦地榨,到后来
却也只能挤不到一杯的成果,学姊就是要利用现在跟以前的差异,以之名
展现自己房这短短数周间的步程度。
首先,梦梦学姊找了两支小小的注及小注瓶,并向观众讲解着里面
装的药剂容。那些药剂,正是这几周之间不知施打多少次了的激素。学姊
看着这两支针及里面散发不祥颜的可怕药剂,虽然里面只有几毫升,但这
药剂的大效力,她是再清楚不过了。可尽如此,她仍然很快地将这两针依序
注自己一左一右的房,驾轻就熟地为自己房打针的技巧,也谕示着
这些日她有多少次这样对着自己的女重要位施打药剂了。
注完成后,简单地几次,等到房发后,梦梦学姊再转而找
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