我能看见正确的怪谈规则[无限] 第327节(4/4)

闻言，苏容眉一挑。假设她之前的猜测是对的，第二次完哨之后他们的确能清醒过来。那么育老师在其他人跑完步之后响哨，到时候一切就都晚了。

由结果推测逆向过程是很错误的推测方法，所以她选择正着试探：“您现在一也可以啊，正好让大家稍微休息一。”

育老师上打量她一，似笑非笑的摇摇：“跑步就是要一气呵成，中途休息像什么样？你也该继续跑步去了。”

啊，被了逐客令。苏容倒也没纠缠，了个别之后就重新回到跑上。以育老师刚才表现的样来看，除非有什么控技能，否则她不可能让对方主动哨。既然如此，再留也没什么意义。

见她会来，其他几个调查员立刻凑了过来，问她是什么况。虽然他们不知苏容的猜测是真是假，但是和育老师聊两句，肯定或多或少都能获得一些信息的。

“我猜的应该没错，响第二声哨声，我们就能从幻境中清醒过来。”苏容给自己的答案，从老师不想哨就可以看来哨对他们是有利的事，“只是那哨在老师手里，他不想的话，我们可能也没什么办法。”

说到这里，她叹了气，看向10号：“你那边有得到什么线索吗？”

“其他班的调查员不太对劲，好像也在幻境中，反正不像真人。”10号回答，“他们回答我问题的时候有一缓慢的迟钝，就像机人一样。”

闻言，苏容琢磨了一：“恐怕不是像机人，而是他们也和我们一样，手脚，变得很迟缓。我们自以为我们说的语速很正常，但没准在其他人里也是那个样呢？”

这话说的10号恍然大悟：“你说的有理，我刚才一心想着他们是假人来着，倒是忘记了这茬。”

她之前也参加了「迷迭香社区」，受那个社区的幕影响，以至于有一段时间甚至怀疑这个学校的学生全是克隆人。不过因为一直没找到证据，她就知是自己瞎想了。

刚才看那些人一副迟钝的样，克隆人想法又重新被她想了起来。不过她倒是没有再觉得学校的人是克隆人，只是想着这幻境制造了很多假的调查员罢了。

现在听苏容一说，10号立刻就想清楚了。那些调查员应该不是假的，而是和她们一样被哨声影响的真人。

第251章 第十三中学规则怪谈（20）

“我倒是发现了一不一样的东西。”因为更相信苏容的判断，所以15号问原住民的问题大多都是关于哨的事，“他们说育老师也不一定非要哨，有时候也会大喊着让他们集合。”

本来她是觉得这条消息没什么重要的，但是在刚才听到苏容说第二声集合哨能让大家清醒的时候，她立刻就想起了这个边角料消息。